Το Σχολείο μας

Μπορούν να φοιτήσουν σε αυτό ενήλικες (18 χρονών και άνω) που έχουν τελειώσει μόνο το Δημοτικό ή δεν μπόρεσαν να τελειώσουν επιτυχώς την Γ΄ Γυμνασίου και θέλουν να αποκτήσουν Απολυτήριο Γυμνασίου.

Όπως φανερώνει και το όνομα του Σχολείου μας(ΣΔΕ) ο σκοπός του είναι να δώσει μία Δεύτερη Ευκαιρία σε αυτούς που δεν τα κατάφεραν για διάφορους λόγους να ολοκληρώσουν τη βασική εκπαίδευση μέχρι και το Γυμνάσιο.

Οι συμπολίτες μας αυτοί, και λόγω της σημερινής του ηλικίας, αντιμετωπίζουν συνήθως την τυπική εκπαίδευση που γνώρισαν με δυσπιστία, κάποιο δισταγμό ίσως και φοβία. Πιθανόν να είναι άτομα απογοητευμένα από την εκπαιδευτική διαδικασία που συνάντησαν, από την οποία και παραιτήθηκαν. Κάποιοι από αυτούς αναγκάστηκαν να σταματήσουν το Σχολείο χωρίς να το θέλουν οι ίδιοι.

Εδώ έρχεται το ΣΔΕ για να τους δώσει τη διέξοδο που χρειάζονται.

Επιδίωξη του Σχολείου μας είναι η επανασύνδεση των συμπολιτών μας, στους οποίους αναφερθήκαμε, με την εκπαίδευση, η απόκτηση γνώσεων και κυρίως δεξιοτήτων, που θα τους βοηθήσουν να συμμετέχουν πιο ενεργά τόσο στην κοινωνική ζωή όσο και στον επαγγελματικό τομέα.

Με την ολοκλήρωση της φοίτησης τους θα μπορέσουν να βρουν πιο εύκολα εργασία ή να βελτιώσουν τη θέση τους στον ήδη εργασιακό τους χώρο.

(Όλες οι προκηρύξεις για εργασία σήμερα είναι για αποφοίτους Γυμνασίου, αφού πλέον Υποχρεωτική Εκπαίδευση σημαίνει την κατοχή απολυτηρίου Γυμνασίου).

Εδώ να αναφέρουμε ότι αρκετοί από τους απόφοιτους μας έχουν συνεχίσει τις σπουδές τους είτε στο ΓΕΛ είτε στο ΕΠΑΛ και κάποιοι από αυτούς κατάφεραν να περάσουν και στο Πανεπιστήμιο.

Ο μεγαλύτερος στόχος του Σχολείου μας είναι οι εκπαιδευόμενοι μας να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση τους και να αντιμετωπίσουν τις κοινωνικές και επαγγελματικές προκλήσεις με μεγαλύτερη εμπιστοσύνη στις δικές τους δυνάμεις.

Υπάρχει ένα εντελώς διαφορετικό πνεύμα στο τρόπο που λειτουργεί το Σχολείο μας. Χρησιμοποιούμε καινοτόμες μεθόδους απόκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων.

Πρώτα από όλα δεν υπάρχουν διαγωνίσματα και εξετάσεις που είναι λογικό να τρομάζουν. Η μάθηση πετυχαίνεται μέσα από βιωματικές δραστηριότητες δηλ μέσα από πραγματικές εμπειρίες και μετά από συνεργασία

Τα μαθήματα γίνονται με την μορφή δραστηριοτήτων. Δεν υπάρχει δουλειά για το σπίτι παρά μόνο αν το θέλουν οι ίδιοι και προλαβαίνουν. Άλλωστε τα άτομα αυτά έχουν να ανταπεξέλθουν και σε μία σειρά από υποχρεώσεις (οικογενειακές, επαγγελματικές κτλ), κάτι που το Σχολείο μας λαμβάνει υπόψη και δείχνει την κατανόηση του.

Αυτό που ζητάμε από τους εκπαιδευόμενους μας είναι η συμμετοχή τους, σύμφωνα με τις δικές του δυνάμεις ο καθένας τους, σε δραστηριότητες που οι ίδιοι έχουν αποφασίσει να ασχοληθούν με βάση τα δικά τους ενδιαφέροντα και επιθυμίες.

Όταν κάποιος συμμετέχει σε μία εκπαιδευτική διαδικασία έχει ήδη κερδίσει και γνώσεις αλλά προπαντός σε δεξιότητες και στάσεις

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων αυτών ή με αφορμή κάποιο γεγονός της επικαιρότητας, κάποια παγκόσμια ημέρα, ή με οποιαδήποτε άλλη αφορμή πραγματοποιούνται συχνές επισκέψεις σε πολιτιστικές εκδηλώσεις που τρέχουν τη στιγμή εκείνη, σε τοπικούς φορές, επιχειρήσεις, αρχαιολογικούς χώρους και αλλού. (Επιδιώκουμε αυτό να συμβαίνει μία και δύο φορές τουλάχιστον την εβδομάδα)

Βασικός Σκοπός του Σχολείου μας εξάλλου είναι το άνοιγμα στην κοινωνία και η σύνδεση του με την τοπική αγορά.

Για το σκοπό αυτό υπάρχει και συγκεκριμένο κονδύλιο για την πραγματοποίηση πολυήμερων εκδρομών, όπου οι εκπαιδευόμενοι μας έρχονται σε επαφή με άλλους πολιτιστικούς, κοινωνικούς και οικονομικούς χώρους και αποκτούν καινούριες εμπειρίες.

Το Σχολείο μας συνεργάζεται στενά με το Πανεπιστήμιο, την Εφορεία Αρχαιοτήτων, το Εμπορικό και Βιοτεχνικό Επιμελητήριο, το Νοσοκομείο και γενικά με διάφορους φορείς της περιοχής. Προσπαθεί, και τα καταφέρνει μέχρι τώρα, να πετύχει ένα μεγάλο άνοιγμα στην κοινωνία.

Επίσης συνεργαζόμαστε με διάφορους εθελοντές ιδιώτες, καλλιτέχνες, γυμναστές, επαγγελματίες και υλοποιούμε δραστηριότητες που σχετίζονται με την ελεύθερη έκφραση των εκπαιδευομένων μας, όπως χορό, αθλητικές δραστηριότητες, καλλιτεχνικές δημιουργίες και κατασκευές μέσα από τις οποίες οι εκπαιδευόμενοι ανακαλύπτουν συχνά και κάποια ταλέντα που αγνοούσαν ότι έχουν.

Όλα τα παραπάνω έχουν σαν αποτέλεσμα να έρθουν πιο κοντά οι εκπαιδευόμενοι μεταξύ τους, αλλά και μαζί μας, και να δημιουργήσουμε μια δεμένη και ισχυρή ομάδα.

Εμείς που εργαζόμαστε στο ΣΔΕ έχουμε μία διαφορετική αντίληψη στην συμπεριφορά μας προς τους εκπαιδευόμενους σε σχέση με το τυπικό Σχολείο που όλοι γνωρίζουν. Δεν είμαστε οι Δάσκαλοι τους αλλά είμαστε συνεργάτες τους. Βρισκόμαστε στο πλευρό τους και ο ρόλος μας είναι όχι να μεταδώσουμε εμείς τις γνώσεις μας σε αυτούς με στεγνό τρόπο, αλλά συντονίζουμε την εκπαιδευτική διαδικασία ώστε να ανακαλύψουν μόνοι τους αυτό που τους ενδιαφέρει.

Δείχνουμε κατανόηση στις δυσκολίες του κάθε εκπαιδευόμενου, τους οποίους και αντιμετωπίζουμε με σεβασμό. Εξάλλου αξίζουν το σεβασμό όλων μας και μόνο για το λόγο ότι τόλμησαν αν κάνουν ένα μεγάλο πρώτο βήμα και να γραφτούνε στο Σχολείο μας.

Στεκόμαστε πάντα δίπλα τους και μοιραζόμαστε τα όποια προβλήματα παρουσιαστούν, ακόμη και τα προσωπικά τους προβλήματα.

Μια μεγάλη καινοτομία για να μπορέσει το Σχολείο μας να ανταπεξέλθει στο έργο του είναι ότι διαθέτει και ειδικό Επιστημονικό Προσωπικό :

1 Ψυχολόγο, για την συμβουλευτική υποστήριξη των εκπαιδευόμενων αλλά και την υποστήριξη στην αντιμετώπιση των δυσκολιών στον εργασιακό τους χώρο, τα κοινωνικά προβλήματα ή θέματα που αφορούν στο οικογενειακό τους περιβάλλον.

και 1 Σύμβουλο  Σταδιοδρομίας, ο οποίος ενημερώνει και συμβουλεύει τους εκπαιδευόμενους σε θέματα επαγγελματικού προσανατολισμού με σκοπό να βελτιώσει τις δυνατότητες πρόσβασης στην αγορά εργασίας.

Να αναφέρουμε εδώ ότι οι συνάδελφοι εκπαιδευτές έχουν όλοι επιμορφωθεί κατάλληλα για να μπορέσουν να ανταποκριθούν στις απαιτήσει ενός τέτοιου Σχολείου για ενήλικες, και το κυριότερο έχουν επιλέξει οι ίδιοι να δουλέψουν στο Σχολείο αυτό μετά από επιθυμία τους, γεγονός που διασφαλίζει τη διάθεση τους να προσφέρουν.

• Η φοίτηση διαρκεί 2 και όχι 3 χρόνια όπως στο άλλα Γυμνάσια.
• Ακολουθούμε καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους

Το πρόγραμμα διδασκαλίας στηρίζεται στη βιωματική, συνεργατική μάθηση. Ανιχνεύουμε τις ανάγκες, τα κίνητρα και τα ενδιαφέροντα των εκπαιδευομένων μας και προσαρμόζουμε κατάλληλα το πρόγραμμα διδασκαλίας

• Δεν είμαστε ένα απρόσωπο Σχολείο

Δίνουμε σημασία στον καθένα από τους εκπαιδευόμενους μας

Η πρώτη επαφή με τους εκπαιδευόμενου δεν γίνεται με την έναρξη των μαθημάτων μέσα σε μία ψυχρή αίθουσα, αλλά πρώτα ερχόμαστε σε επαφή μαζί τους προσωπικά : Προσκαλούμε στο Σχολείο μας κάθε ενδιαφερόμενο που κάνει εγγραφή για μία πρώτη γνωριμία μαζί μας, κατά την οποία, μέσα από συζήτηση σε φιλικό κλίμα διαμορφώνουμε το προφίλ του (πέρα από τα τυπικά στοιχεία, γνωρίζουμε τα κίνητρα του, τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του, τους πιθανούς  ενδοιασμούς και φοβίες του, τις οποίες και θεωρούμε απόλυτα φυσιολογικές.

Στη συνέχεια ακολουθεί η γνωριμία με τους παλιούς εκπαιδευόμενους μέσα από μία σειρά από παιχνίδια γνωριμίας.

Η εκπαιδευτική διαδικασία ξεκινάει μετά από συμφωνία με τους εκπαιδευόμενους μέσα από προτάσεις τους και συνεννόηση μαζί τους για το αντικείμενο διδασκαλία με το οποίο ενδιαφέρονται να ασχοληθούν.

• Δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στο άνοιγμα στην κοινωνία

Μετά από 15 χρόνια λειτουργίας και με την αξιόλογη δουλειά όλων των συναδέλφων που πέρασαν από το Σχολείο αυτό, πετύχαμε την καταξίωση στην κοινωνία της Φλώρινας και του Αμυνταίου.

Οι καλύτεροι πρεσβευτές μας πάντως, είναι οι ίδιοι οι απόφοιτοι μας. Αντιπροσωπευτικό παράδειγμα αποτελούν τα λόγια ενός από αυτούς :

Νιώθω ότι Καλύφθηκε ένα κενό μέσα μου 

Το Σχολείο μας λειτουργεί τις απογευματινές ώρες. Το πρόγραμμα διαμορφώνεται σε συνεννόηση με τους ίδιους τους εκπαιδευόμενους

Συνήθως είναι 5:00 με 8:30 μμ

Διαθέτουμε 2 ξεχωριστές μονάδες.

Στην Φλώρινα βρισκόμαστε στο 1^ο ΓΕΛ Φλώρινας και στο Αμύνταιο στο ΕΠΑΛ Αμυνταίου.

Να θυμίσουμε και πάλι ότι δεν πρέπει στους ενδιαφερόμενους να τους απασχολεί το ζήτημα της μετακίνησης αφού αυτή είναι εξασφαλισμένη από το Σχολείο μας σε όποιο χωριό και αν μένουν ακόμη και για την περιοχή των Πρεσπών.